EduKindia 4 : Des conditions dignes dans les écoles du Grand Kindia

De l’eau, des sanitaires et une alimentation saine pour les élèves de Guinée

Contexte

Située à 135 km à l’Est de la capitale, la commune de Kindia compte 300 000 habitants, dont 43% de jeunes de moins de 18 ans. Plus de la moitié de la population n’a pas un accès satisfaisant à l’eau potable.

Kindia compte 450 établissements scolaires, souvent dépourvus d’infrastructures sanitaires. En 2020, 85% des écoles publiques ne disposaient pas de points d’eau en état de fonctionnement. De plus, le taux d’équipement moyen était d’1 latrine pour 180 élèves, soit 5 fois inférieur aux normes recommandées par l’UNICEF. En zone rurale, les écoles comptent à peine 2 ou 3 latrines pour 700-800 élèves. Ces dernières sont souvent dégradées. De nombreux enfants sont donc contraints de se soulager dans la nature, sans possibilité de se laver les mains après.

Le manque d’hygiène a de graves conséquences sur leur santé : diarrhées, parasitoses, fièvres typhoïde, poliomyélite. Ces conditions sanitaires pèsent sur la scolarité des enfants et entraînent un décrochage scolaire important. Les jeunes filles sont particulièrement concernées car elles ne peuvent plus aller à l’école pendant leurs menstruations du fait des conditions sanitaires actuelles. 

La faim est également une cause de décrochage scolaire : sans cantine, des familles indigentes n’ont pas les moyens de donner à leurs enfants de quoi acheter pour se nourrir. En zone rurale, près d’1 enfant sur 3 souffre de la faim à l’école alors que la région regorge de sites maraîchers et de plantes nutritives.  

Le projet Edukindia a démarré en 2010 et est désormais dans sa 4ème phase triennal avec Edukindia 4.

Partenaires locaux

Direction Préfectorale de l’Education (DPE), Comités de Développement des Ecoles (CDE), l’Agence Communale de l’Eau et de l’Assainissement (ACEA), Service des Eaux de Guinée (SEG), Service National d’Aménagement des Points d’Eau (SNAPE), Service National des Infrastructures et Equipements Scolaires (SNIES), les entreprises-artisans hydrauliques, les élus et techniciens de la commune, les organisations de la société civile. 

Objectifs du projet

Améliorer les conditions de vie et d’apprentissage des élèves de Kindia et développer les échanges pédagogiques et citoyens ligério-kindiaka. 

Activités

Accès à l’eau et à l’assainissement : 

        – équiper 8 à 10 établissements publics en infrastructures sanitaires

        – renforcer la gouvernance locale et l’éducation à l’eau, l’hygiène et l’assainissement

        – sensibiliser les enfants à l’entretien des équipements, à l’hygiène, à la salubrité, à la nutrition et à l’environnement

       – développer les échanges pédagogiques et citoyens entre les enfants, les élus et les acteurs des territoires de Kindia et des communes ligériennes

Accès à une alimentation saine et nutritive pour tous :

      – organiser des circuits courts avec les maraîchers, la construction de cantines légères, la formation de l’équipement des cantinières, la mise en place de caisse de solidarité dans deux écoles pilotes

      – suivre et évaluer les résultats avec les équipes éducatives et les élus locaux pour diffuser dans les autres écoles