TOUS EN SELLE!

Contexte

Le projet se déroule dans le cadre d’un atelier réparation de vélo auprès d’élèves volontaires. Un partenariat existe depuis l’année dernière avec France Terre d’Asile Mayenne, il vise à mettre en lien les collégiens avec des demandeurs d’asile suivi en Centre d’Accueil pour Demandeurs d’Asile avec pour objectif de faciliter la réparation et la mise à disposition de vélos. Ces vélos, une fois réparés conjointement, ont été mis à disposition des demandeurs d’asiles afin de faciliter leur insertion socio-professionnelle. Le collège a souhaité officialiser le partenariat dans le cadre du dispositif des Tandems Solidaires cette année.

Publics concernés

Les élèves de 5ème/4ème/3ème

Partenaires locaux

• France Terre d’Asile Mayenne
• Collège Paul-Emile Victor, Château-Gontier, 53

Objectifs

• Sensibiliser les élèves à l'utilité du réemploi d'objets
• Développer des compétences de savoir-faire chez les élèves
• Encourager la solidarité en venant en aide aux demandeurs d'asile de leur ville
• Favoriser l'échange, l'empathie dans un contexte d'interculturalité, de découverte de l'autre

Activités

• Identification d’état des vélos, une phase de travail pour répertorier les travaux à effectuer avec les élèves
• Rencontre entre les collégiens et les demandeurs d'asile : une pause déjeuner ensemble, un stand d’information par France Terre d’Asile auprès du collège pour répondre aux questions des élèves
• Remise en état et réparation des vélos : ateliers mécaniques
• Un temps de valorisation du projet et de remise des vélos aux demandeurs d'asile

Résultats

Les élèves, au sein de l’atelier mécanique, se sont chargés de récupérer des vélos déposés en déchèterie et les ont remis en état. Les vélos restaurés avec les demandeurs d'asile leur ont ensuite été mis à disposition. Cela a permis d’autonomiser les demandeurs d’asile, notamment en favorisant leur mobilité dans une ville où les transports en commun sont limités.